小講座分享【天生的人才─從翻轉教育談人力資源應用】

│小講座主題：天生的人才─從翻轉教育談人力資源應用

│講員介紹： 享家全人發展協會生命教育講師 趙婉伶

學經歷 臺灣科技大學財務金融博士

婉伶姊是一位集智慧聰明、熱情和信心於一身的強大媽媽，平日在教會總能看見她帶著三個小小的孩子服事的身影，婉伶姊用她的恩賜和熱情參與在生命教育的課程中，近期也帶領教會各領域的同工們發展翻轉教育課程，為要幫助更多的家庭認識神。

│講座內容

從教會為何、如何做翻轉教育談起，延伸至神國度的人才應該用什麼樣的視角和態度來學習。

一、我們需要建立和社會對話的管道：翻轉教育

為甚麼要做翻轉教育？

「贏得靈魂從幼兒開始，改變世界從家庭出發」婉伶姊跟著火把教會的異象來發展翻轉教育的目標，為要幫助父母活出神創造美好的職分和功能，我們就要能夠走進家庭中間，而唯一能夠吸引人的方法就是找到家庭真實的需要─真正有幫助的教育方式。

渴望透過正確的教學模式來培養孩子一生受用的能力、建立健康的自我形象；也幫助父母親發展正確的教育職權、學習看重孩子的獨特性。

二、從三個面向討論人才建造

1、明辨式思考(屬靈的視力)

‧其實就是分辨善惡的能力

‧學習傾聽、思考、察覺、知道、了解、識別

‧明辨和論斷的不同在於，論斷是在找出錯誤但心裏沒有愛，而明辨則是在任何情況下看見神的手、神的作為和明白神的心意

2、無限性的角度(寬廣的看)

‧創意也是一個品格，是用全新的角度來執行舊有的任務

3、知識性的實踐

‧學是不停止的學習；問是不放棄的發問，學習問對問題很重要

‧正確解讀各領域資訊的能力

‧跨領域整合的能力：讓不了解、沒有相同背景的人聽得懂我在說甚麼

4、甚麼是Havruta學習法？

Havruta(哈柏露塔)是猶太人自古流傳到現在的方法論，由兩個學生一組，一起研讀經文文本，然後分析、討論、辯論。Havruta本身的有「同伴、朋友和夥伴」的意思。

台灣教育總是希望孩子乖乖聽話不要吵，但在以色列，Havruta學習法想要教出的是一個會思考、有組織邏輯、辯證能力的學生，對於一件事，他能夠解釋出自己的推理和自己與同伴的立場。

不只是學校教育方式，Havruta也能應用於親子關係、家庭教育裡頭，鼓勵小孩多問問題、分享生活經驗，甚至是參與家庭會議，有機會和大人一起做決定。

參考資料來源：網路文章

1、 以色列成功的祕訣：「哈柏露塔」（Havruta） https://www.kidsplay.com.tw/family/content/1528#.WyZL1FUzbDc

2、 培養小孩的思辨能力：Havruta 哈柏露塔

http://www.steamparents.com/havruta/